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enseignement

Activités


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Toutes les activités offertes par le Centre de pédagogie universitaire s’adressent au personnel et aux enseignants de l’Université de Montréal.

Je poursuis mon intégration (suite du programme d'accueil des nouveaux enseignants)

Vendredi 24 novembre 2017
Combiner recherche et enseignement

Activités pour tous

Plusieurs dates
Apprivoiser StudiUM
Jeudi 14 décembre, 9h à 12h
Bien planifier mon cours
Plusieurs dates
Évaluer avec StudiUM

Activités liées à la lettre 44 (ouvert à tous)

Archives

Activités - Novembre 2017

  • 1er novembre : Évaluer avec StudiUM

Activités - Octobre 2017

  • 3 octobre : Enseigner à l'ère numérique: Soutenir l'apprentissage en profondeur et la collaboration avec les cartes conceptuelles
  • 3 octobre : Organiser et animer une conférence web avec Adobe Connects (Lettre 44)
  • 4 octobre : Dynamiser mon cours avec StudiUM (Lettre 44)
  • 5 octobre : Évaluer avec StudiUM
  • 10 octobre : Organiser et animer une conférence web avec Adobe Connect (Lettre 44)
  • 11 octobre : Enseigner à l'ère numérique: Soutenir l'apprentissage en profondeur et la collaboration avec les cartes conceptuelles
  • 12 octobre : Maîtriser le carnet de note dans StudiUM
  • 13 octobre : Encadrer en contexte d’interdisciplinarité : avantages et défis
  • 17 octobre : Enseigner à l'ère numérique: Créer en collaboration des contenus réutilisables et multi-supports
  • 19 octobre : Dynamiser mon cours avec StudiUM
  • 20 octobre : Évaluation des apprentissages
  • 25 octobre : Apprivoiser StudiUM

Activités - Septembre 2017

  • 6 septembre : Dynamiser mon cours avec StudiUM (Lettre 44)
  • 12 septembre : Maîtriser le carnet de note dans StudiUM
  • 18 septembre : Dynamiser mon cours avec StudiUM (Lettre 44)
  • 19 septembre : Dynamiser mon cours avec StudiUM
  • 20 septembre : Organiser et animer une conférence web avec Adobe Connect (Lettre 44)
  • 26 septembre : Enseigner à l'ère numérique: Créer des présentations pédagogiques efficaces
  • 27 septembre : Organiser et animer une conférence web avec Adobe Connect
  • 28 septembre : Apprivoiser StudiUM

Activités - Août 2017

  • 21, 22 et 25 août : Programme d'accueil pour les nouveaux professeurs et chargés de cours
  • 29 août : Organiser et animer une conférence web avec Adobe Connect (Lettre 44)
  • 29 août : Apprivoiser StudiUM
  • 31 août : Dynamiser mon cours avec StudiUM (Lettre 44)

Activités - Juin 2017

  • 1er juin : Apprivoiser StudiUM
  • 7 juin : Dynamiser mon cours avec StudiUM
  • 8 juin : Organiser et animer une conférence web avec Adobe Connect (Lettre 44)
  • 8 juin : Créer des activités notées dans StudiUM
  • 13 juin : Organiser et animer une conférence web avec Adobe Connect (Lettre 44)
  • 15 juin : Maîtriser le carnet de note dans StudiUM
  • 15 juin : Organiser et animer une conférence web avec Adobe Connect (Lettre 44)
  • 20 juin : Organiser et animer une conférence web avec Adobe Connect
  • 21 juin : Dynamiser mon cours avec StudiUM

Activités - Mai 2017

  • 10 mai : Apprivoiser StudiUM
  • 12 mai : Organiser et animer une conférence web avec Adobe Connect
  • 16 mai : La planification d'un cours
  • 16 mai : Classe inversée en pratique : témoignage d’une enseignante et discussions 2
  • 16 mai : Stratégies et outils d’évaluation sommative des apprentissages
  • 17 mai : Créer des activités notées dans StudiUM
  • 19 mai : Organiser et animer une conférence web avec Adobe Connect
  • 23 mai : Enseigner en grand groupe
  • 23 mai : Apprivoiser StudiUM
  • 24 mai : Organiser et animer une conférence web avec Adobe Connect
  • 24 mai : Maîtriser le carnet de note dans StudiUM
  • 25 mai : Dynamiser mon cours avec StudiUM
  • 26 mai : Dynamiser mon cours avec StudiUM
  • 30 mai : La classe inversée : pourquoi et comment ?
  • 30 mai : Comment produire une capsule pédagogique avec PowerPoint ?
  • 31 mai : Organiser et animer une conférence web avec Adobe Connect
  • 31 mai : Dynamiser mon cours avec StudiUM

Activités - Avril 2017

  • 4 avril : Enseigner à l'ère numérique: Mettre en place une approche par compétence avec StudiUM
  • 12 avril : Dynamiser mon cours en ligne sur StudiUM : Outils de suivi et d'encadrement en ligne
  • 18 avril : Enseigner à l'ère numérique: Créer en collaboration des contenus réutilisables et multi-supports

Activités - Mars 2017

  • 1er mars : Enseigner à l'ère numérique : soutenir l'apprentissage en profondeur et la collaboration avec les cartes conceptuelles (atelier)
  • 2 mars : Créer des activités notées dans StudiUM (atelier)
  • 7 et 8 mars : Enseigner à l'ère numérique : soutenir l'apprentissage en profondeur et la collaboration avec les cartes conceptuelles (atelier)
  • 16 mars : Apprivoiser StudiUM (atelier)
  • 23 mars : Enseigner à l'ère numérique: Mener une conférence Web
  • 23 mars : Créer des activités notées dans StudiUM
  • 29 mars : Dynamisez mon cours avec StudiUM : Outils de suivi et d'encadrement en ligne
  • 30 mars : Maîtriser le carnet de notes dans StudiUM (atelier)
  • 31 mars : 3ème colloque ÉDUlib 2017 Les MOOCs au Québec : bilan et perspectives (colloque)

Activités - Février 2017

  • 7 février : Enseigner à l'ère numérique: Créer des présentations pédagogiques efficaces
  • 8 février : Dynamiser mon cours en ligne sur StudiUM (suite au webinaire)
  • 14 février : Apprivoiser StudiUM
  • 15 février : Dynamiser mon cours en ligne sur StudiUM (suite au webinaire)
  • 16 février : Enseigner à l'ère numérique: Créer des présentations pédagogiques efficaces
  • 21 février : Créer des activités notées dans StudiUMà
  • 23 février : Dynamisez votre cours en ligne avec StudiUM
  • 28 février : Enseigner à l'ère numérique: Soutenir l'apprentissage en profondeur et la collaboration avec les cartes conceptuelles

Activités - Janvier 2017

  • 16 au 19 janvier : Séminaire des journées pédagogiques de l'hiver 2017
  • 23 janvier : Formation Adobe Connect pour ESPUM
  • 24 janvier : Dynamisez votre cours en ligne avec StudiUM
  • 31 janvier : Enseigner à l'ère numérique: Créer des présentations pédagogiques efficaces

Activités - Décembre 2016

  • 7 décembre 2016 : Mieux comprendre la diversité à l’Université de Montréal pour choisir des stratégies pédagogiques adaptées
  • 15 décembre : Atelier pratique : Dynamisez votre cours avec StudiUM
  • 21 décembre 2016 : Classe inversée
  • 22 décembre 2016 : Apprivoiser StudiUM

Activités - Novembre 2016

  • 29 novembre 2016 : Dynamisez votre cours avec StudiUM